CLIOHNET: Creating Links and Innovative Overwies to Enhance Historical Perspective in European Culture (Kūrybiškos sąsajos ir novatoriški požiūriai, skatinantys istorinę perspektyvą Europos kultūroje)

CLIOHnet tai Socrates-Erasmus Tematinis Tinklas siekiantis suformuluoti istoriškai pagrįstą perspektyvą išspręsti šių dienų iššūkius, su kuriais susiduria Europos bendruomenė ir švietimas. Jo pavadinimas reiškia “Kūrybiškos sąsajos ir novatoriški požiūriai, skatinantys istorijos perspektyvą Europos kultūroje”. Istorija, kaip tyrimo sritis ir kartu dalykas, plačiai dėstomas ir studijuojamas universitetuose ir visuose mokyklų lygiuose, išgyvena staigią transformaciją, kuri neretai yra suvokiama kaip krizė. Tinklas išnaudodamas puikias galimybes, atsirandančias greitai besiplečiančių kontaktų tarp skirtingų Europos kultūrų ir mokymo tradicijų dėka, pateikia viršnacionalinį, diachronišką ir lyginamąjį istorijos tyrimo ir mokymo metodą.

CLIOHnet dirba įvairiuose lygiuose. Kiekvienoje šalyje – dešimtyje per tris planuotus veiklos metus – rengiami seminarai dėstytojams, studentams, tyrinėtojams ir visiems besidomintiems. Penkos Darbo Grupės formuoja prioritetines sritis. Šiuo metu tai: lytis ir lygių galimybių klausimas; rasizmas ir etniškumas; ODL ir ICT naudojimas kuriant naują istorinę perspektyvą; istorijos mokymas/mokymasis aukštosiose mokyklose; istoriografinės erdvės plėtimas, įtraukiant Rytų Europos ir Viduržemio šalis. Istorija ir humanitariniai mokslai turi darbo grupę mokslo ir technologijos planams.

CLIOHnet skleidžia įžvalgas, suformuotas įvairiais būdais. Kiekviena Darbo Grupė yra atsakinga už savo veiklos publikavimą. Pats Tinklas vykdo projektą “Clioh’s Workshop II” Europos Komisijos Edukacijos ir Kultūros Generalinio Direktorato programos Kultūra 2000 rėmuose publikuodamas multitautinias ir multikalbines knygas ir vaizdajuostes. Tinklas artimai susijęs su Tuning Educational Structures in Europe Projektu, siekiant nustatyti bendrus istorijos programos charakteristikos aspektus, dalyko kompetencijos specifiką ir lygio deskriptorius. Tinkle taip pat bendradarbiaujama su Tuning II, vystant mokymo ir mokymosi metodologijų kriterijus. Šiuo metu analizuojamas turimų duomenų tinkamumas transnacionaliniam įvertinimui TEEP 2002 Pilot Projekto rėmuose. Tinklas turi savo internetinę svetainę (www.clioh.net) ir adresą. Tinklas yra įtrauktas į pan-europinės direktorijos, skirtos istorikams, istorinėms asociacijoms ir institucijoms kūrimą; jis skatina jo tikslus atitinkančias publikacijas specialioje spaudoje ir medijose. Tinklas analizuoja šių dienų istorijos statusą Europoje, pateikdamas dabartinės stiuacijos apžvalgą, bei veiklos rekomentacijos.

CLIOHnet šiuo metu stengiasi plėsti savo ryšius su įdomiomis institucijomis tose šalyse, kurios dar nėra priimtos į Sokrates programą, ypatingai Pietų Rytų Europoje ir Viduržemio regione. Jis siūlo abipusį pasikeitimą žiniomis ir bendradarbiavimą tyrimų ir aukštojo mokslo inovacijų srityse.