1. Tytuł projektu

CLIOHNET : Tworzenie więzi i nowych spojrzeń dla uwydatnienia historycznej perspektywy w kulturze europejskiej

2. Skrótowy opis projektu

CLIOHnet jest sieciowym projektem tematycznym programu Socrates-Erasmus  stworzonym dla podjęcia zadania jakim jest dostarczenie krytycznie uzasadnionej perspektywy historycznej dla wsparcia wyzwań, jakie czekają dziś społeczeństwo Europy i jej systemy edukacyjne. Jego nazwa pochodzi od skrótu Creating Links and Innovative Overwievs to Enhance Historical Perspective (Tworzenie więzi i nowych spojrzeń dla uwydatnienia historycznej perspektywy w kulturze europejskiej). Tak jako dziedzina badań jak i powszechny przedmiot nauczania na uniwersytetach i w szkołach wszystkich szczebli, historia przechodzi szybką transformację, często postrzeganą zresztą jako kryzys. Projekt sieciowy wykorzystuje wspaniałe możliwości stworzone przez gwałtownie rozwijające się kontakty różnych europejskich tradycji kulturalnych i edukacyjnych, tak, by stworzyć ponadnarodową, diachroniczną i porównawczą wizję uczenia się i nauczania historii. CLIOHnet działa na wielu poziomach. Każdy kraj – około dziesięciu krajów w każdym z zaplanowanych trzech lat działalności – organizuje warsztaty dla swych nauczycieli, studentów, badaczy i innych zainteresowanych. Pięć Grup Specjalnych (Task Forces) wskazuje priorytetowe obszary zainteresowania ; dziś są to : sprawa płci i równości szans ; rasizm i kwestie etniczne ; zastosowanie środków elektronicznych i nauki na odległość dla osiągnięcia nowej perspektywy historycznej ; nauczanie/uczenie się historii na poziomie akademickim; poszerzenie przestrzeni historiograficznej dla włączenia krajów wschodnioeuropejskich i śródziemnomorskich. Istnieje także grupa zajmująca się miejscem historii i nauk humanistycznych w ścisłych i technicznych programach nauczania. CLIOHnet udostępnia rozwijane przez siebie spojrzenia na historię na wiele sposobów. Każda Grupa Specjalna powinna opublikować wyniki swej pracy. Cała zaś sieć przeprowadza projekt pt. « Clioh`s Workshop II » (Warsztaty Cloih II) w ramach programu Culture 2000 będącego w gestii Dyrektoriatu Generalnego do Spraw Kultury Komisji Europejskiej, publikującego międzynarodowe, wielojęzyczne książki i kasety video. Prowadzono też bliską współpracę w ramach Tuning Educational Structures in Europe Project (Dostrajania Struktur Edukacyjnych w ramach Projektu Europejskiego), w celu ustalenia wspólnych punktów odniesienia, specjalnych kompetencji tematycznych oraz wyznaczników poziomów nauczania w programach nauki historii. CLIOHnet bierze udział w Tuning II, opracowując i rozwijając kryteria uczenia się i metodologie nauczania. W ramach programu pilotażowego TEEP 2002 testuje obecnie zastosowanie swych odkryć do oceniania ponadnarodowego. Prowadzi stronę internetową (www.clioh.net) i listę mailingową. Zaangażowała się również w stworzenie ogólnoeuropejskiego informatora o historykach oraz instytucjach i organizacjach historycznych. CLIOHnet ułatwia publikacje związane z jej działalnością w specjalistycznej prasie i w mediach. Przeprowadza analizę statusu historii w dzisiejszej  Europie, przedstawiając zarówno swoje widzenie problemu jak i propozycje działań. CLIOHnet na bieżąco troszczy się o rozwijanie wzajemnych kontaktów z zainteresowanymi instytucjami nie przyjętymi  jeszcze do programu Socrates, zwłaszcza z Europy południowo-wschodniej, Rosji i krajów obszaru śródziemnomorskiego. Dzięki swej sieci promuje wzajemne poznanie i współpracę tak w badaniach jak w działaniach inowacyjnych.