1. Hankkeen nimi

CLIOHNET: Historiallisen näkökulman edistäminen eurooppalaisessa kulttuurissa

2. Hankkeen tiivistelmä

CLIOHnet on Sokratesin/Erasmuksen temaattinen verkosto. Sen tehtävänä on tuoda esille kriittinen historiallinen näkemys nykypäivän eurooppalaista yhteiskuntaa ja koulutusta koskevista haasteista. Verkoston lyhenne tulee englanninkielisestä nimestä "Creating Links and Innovative Overviews to Enhance Historical Perspective in European Culture". Historia on sekä tutkimusalueena että merkittävänä oppiaineena koulutuksen eri tasoilla läpikäymässä nopeaa muutosta, joka on usein nähty kriisinä. Hyödyntäen eurooppalaisten kulttuuristen ja koulutuksellisten perinteiden nopeasti laajenevia kontakteja verkosto pyrkii muodostamaan kansalliset rajat ylittävän, diakronisen ja vertailevan lähestysmistavan historian opiskeluun ja opettamiseen. CLIOHnet toimii useilla eri tasoilla. Jokaisessa maassa järjestetään kansallinen seminaari -- kymmenkunta vuodessa koko kolmivuotisen toimintajakson ajan – opettajille, opiskelijoille, tutkijoille ja muille kiinnostuneille. Tällä hetkellä viisi työryhmää keskittyy eräisiin tärkeimpinä pidettyihin kysymyksiin: sukupuoliseen tasa-arvoon; rasismiin ja etnisyyteen; avoimeen sekä etä- ja virtuaaliopiskeluun uuden historiallisen perspektiivin saavuttamiseksi; historiografisen kentän laajentamiseen koskemaan myös Itä-Eurooppaa ja Välimeren maita. Yksi työryhmä keskittyy puolestaan historian ja humanististen tieteiden rooliin luonnontieteellisissä ja teknologisissa opinnoissa. CLIOHnet levittää sen piirissä kehittyneitä oivalluksia eri tavoin. Jokaisen työryhmän tehtävänä on julkistaa työnsä tulokset. Kokonaisuudessaan verkosto on toteuttamassa hanketta "Clioh's Workshop II" osana Euroopan komission koulutuksen ja kulttuurin osaston Kulttuuri 2000 –ohjelmaa julkaisten monikansallisia, monikielisiä kirjoja ja videoita Se on tehnyt tiivistä yhteistyötä Tuning Educational Structures in Europe –hankkeen kanssa pyrkien määrittelemään yhteistä vertauskohtia, tieteenalakohtaisia erityisvalmiuksia sekä tasokuvauksia historian opetussunnitelmia varten. Se on mukana Tuning II –hankkeessa kehittämässä oppimisen ja opettamisen metodologioiden arviointikriteerejä. Se on myös parhaillaan testaamassa tuloksiaan kansainvälisessä vertailussa TEEP 2002 pilottihankkeen puitteissa. Se ylläpitää internetsivustoa (www.clioh.net) ja postituslistaa. Se on mukana tuottamassa Euroopan laajuista luetteloa historioitsijoista, historiallisista yhdistyksistä ja järjestestöistä; se edistää tavoitteidensa mukaista julkaisemista alan lehdistössä ja joukkotiedotusvälineissä. Se on laatimassa analyysiä historian roolista tämän päivän Euroopassa luoden sekä yleiskatsauksen nykyiseen tilanteeseen että antaen toimintasuosituksia. CLIOHnet on parhaillaan laajentamassa kontaktejaan instituutioihin niissä maissa, jotka eivät vielä kuulu Sokrates-sopimuksiin erityisesti Kaakkois-Euroopassa, Venäjällä ja Välimeren alueella. Se edistää molemminpuolista tuntemusta ja yhteistyötä tutkimuksessa ja korkeakoulutuksen uudistamisessa koko verkostossa.